En el marco del Proyecto de Intensificación y Profundización de la Enseñanza abordando un Núcleo Problematizador con Mirada Local, los y las estudiantes de 6° 1° de Secundaria 7 participaron de una experiencia educativa significativa bajo el eje “Malvinas: 43 años de una herida abierta”.
La propuesta tuvo como objetivo profundizar el estudio del conflicto del Atlántico Sur desde una perspectiva histórica y humana, incorporando fuentes de historia oral a partir del testimonio directo de un protagonista.
La jornada contó con la valiosa presencia del ex combatiente Ricardo Averasturi, quien compartió con los alumnos su experiencia durante la Guerra de Malvinas. Su relato permitió reconstruir hechos, comprender el contexto de 1982 y abrir un espacio de reflexión sobre la memoria, la identidad y la soberanía.
A partir de su exposición, el alumnado llevó adelante una entrevista construida íntegramente con preguntas elaboradas por ellos mismos, ejercicio que fortaleció el pensamiento crítico, la investigación histórica y el respeto por las voces que conservan la memoria viva del conflicto.
Desde la institución se expresó un profundo agradecimiento a Ricardo Averasturi por su tiempo, su compromiso y su disposición a transmitir una parte tan significativa de la historia argentina.
Asimismo, se destacó el trabajo de la profesora de Historia, Lucrecia Ferrero, quien impulsó y coordinó el proyecto, reafirmando el valor de una escuela pública de calidad que ofrece experiencias educativas profundas, reflexivas y humanizadoras.
Este encuentro no solo enriqueció los aprendizajes de los estudiantes, sino que también reafirmó la importancia de mantener viva la memoria colectiva, desde la escuela, como parte fundamental de la formación ciudadana.
Secundaria 7 desde 1990, construyendo futuro y formando lideres solidarios y comunitarios.