Una delegación de estudiantes de 5º año, junto a representantes del Centro de Estudiantes, participó de un encuentro en el Palacio Municipal de Olavarría. Durante la reunión plantearon inquietudes, preguntas y miradas sobre salud mental, adolescencias, juventudes y las distintas experiencias de transitar la ciudad.
El pasado viernes 7 de agosto, a las 10 de la mañana, una delegación de estudiantes de 5º año de Secundaria 7, acompañada por dos representantes del Centro de Estudiantes, visitó el Palacio Municipal de Olavarría, donde fue recibida por el intendente Maximiliano Wesner, en el marco de una serie de encuentros que el Municipio viene desarrollando con estudiantes de distintas escuelas de la ciudad.
Los estudiantes estuvieron acompañados por la vicedirectora Gisela Núñez Díaz y la orientadora social Liliana Díaz, quienes participaron junto a ellos de esta instancia de encuentro e intercambio.
La propuesta busca generar espacios de diálogo con jóvenes para conocer, desde sus propias voces, las problemáticas, inquietudes y situaciones que identifican en su vida cotidiana y en los diferentes ámbitos de la comunidad.
Los estudiantes llegaron al encuentro con preguntas, ideas e inquietudes elaboradas desde sus propias experiencias. Tal como explicaron durante la jornada, el objetivo fue profundizar sobre las adolescencias y las juventudes, poniendo en común cómo cada uno vive su realidad, las características de los barrios en los que reside y las diferentes maneras de transitar cotidianamente la ciudad de Olavarría.
Entre los temas abordados se destacó la salud mental, junto con otras problemáticas vinculadas con las experiencias de adolescentes y jóvenes. La conversación permitió intercambiar perspectivas y plantear preguntas directamente relacionadas con aquellas situaciones que los propios estudiantes consideran relevantes.
El encuentro constituyó una instancia de participación y diálogo en la que los estudiantes pudieron plantear sus preguntas, compartir sus miradas y expresar inquietudes vinculadas con las realidades que atraviesan las adolescencias y juventudes de nuestra ciudad.
La experiencia también permitió acercar a los estudiantes al funcionamiento de las instituciones públicas y generar un espacio concreto para el ejercicio de la participación ciudadana.
“Vinimos con nuestras dudas, nuestras ideas y nuestras preguntas”, expresan los jóvenes en el video realizado durante la visita, en el que recuperaron parte de la experiencia y de los temas que formaron parte de la conversación.
Al finalizar, los propios estudiantes sintetizaron el sentido que tuvo para ellos la jornada: “Nos fuimos con algunas respuestas y con muchas ganas de seguir participando”.
Desde Secundaria 7, estas experiencias se inscriben en una política institucional que busca ampliar los espacios de participación estudiantil y favorecer que las y los jóvenes puedan involucrarse activamente en los asuntos de su comunidad, formular preguntas, expresar sus perspectivas y construir propuestas.
La participación en el Centro de Estudiantes, el Concejo Deliberante Estudiantil y las diferentes iniciativas que vinculan a la escuela con instituciones y actores de la comunidad forman parte de este recorrido, entendiendo la ciudadanía no solamente como un contenido que se enseña, sino también como una práctica que se construye a partir de experiencias concretas de participación.
Porque participar también se aprende participando.
