En el marco del Día de la Maestra Jardinera y de los Jardines de Infantes, estudiantes de 3° 3° de Secundaria 7 realizaron una presentación teatral en el Jardín N° 913 junto a la profesora Carina Méndez. La jornada también incluyó entrevistas, cobertura periodística y un trabajo articulado entre instituciones educativas de la ciudad.
Este miércoles, en el marco del Día de la Maestra Jardinera y de los Jardines de Infantes en Argentina, estudiantes de 3° 3° de Secundaria 7 llevaron adelante una emotiva presentación de teatro en el Jardín N° 913, donde compartieron con las infancias la obra “Caperucita y el Lobo”.
La actividad estuvo coordinada junto a la profesora Carina Méndez, docente de Teatro y también maestra jardinera, quien acompañó el proceso de preparación y puesta en escena de los estudiantes, en una experiencia que unió el arte, la educación y el vínculo entre distintos niveles educativos.
Además de la preparación de la obra, la profesora Carina Méndez también realizó bolsitas de pochoclos que luego fueron entregadas por los propios estudiantes de Secundaria 7 a los niños y niñas del jardín, generando un momento de alegría, cercanía y encuentro que acompañó la propuesta artística de la jornada.
Desde temprano, los estudiantes ya se encontraban en el jardín ultimando detalles de la presentación y compartiendo la jornada con directivos, docentes y niños y niñas del establecimiento. La propuesta permitió que los jóvenes pudieran poner en práctica herramientas de expresión corporal, oralidad, creatividad y trabajo en equipo, al mismo tiempo que acercaron una experiencia artística pensada especialmente para las infancias.
Participaron de la jornada los estudiantes:
– Bautista Vivas
– Patricio Arriaran
– Benjamín Chiavarino
– Benjamín Murrie Barile
– Diego Hualpa
– Dylan Lautaro Ferreyra Paz
– Ezequiel Young
– Franco Demasi
– Gabriela Rozas
– Gianela Deluca
– Guadalupe Murrie
– Isaías Spinello
– Joaquín Delgado
– Laureano Godoy
– Lucas Pereyra Luyza
– Nicol Collazo
– Simón Nievas
– Tatiana Córdoba
– Zoe Riboa
También participaron Valentina Ocaña y Morena Cabello, estudiantes de quinto año que acompañaron la jornada en representación del Departamento de Prensa de Secundaria 7, realizando la cobertura periodística, audiovisual y las entrevistas desarrolladas durante la actividad.
La delegación de Secundaria 7 estuvo acompañada por la Jefa de Preceptores, Silvana Álvarez, quien participó de toda la jornada junto al grupo de estudiantes y docentes.
Cobertura especial del Departamento de Prensa
Como parte de las actividades realizadas durante la jornada, el Departamento de Prensa de Secundaria 7 llevó adelante una cobertura periodística especial con registros audiovisuales, entrevistas y distintos episodios para redes sociales y el Portal de Noticias.
En esta ocasión, Valentina Ocaña fue la encargada de realizar las entrevistas y la conducción de los distintos segmentos periodísticos, mientras que Morena Cabello estuvo a cargo de la parte técnica y audiovisual.
Durante la visita, el Departamento de Prensa entrevistó a Verónica, vicedirectora del Jardín N° 913, y a Cecilia, directora de la institución, quienes compartieron sus reflexiones sobre el significado de esta fecha tan especial y la importancia de los jardines de infantes como espacios fundamentales de cuidado, aprendizaje y construcción de vínculos.
Tanto Cecilia como Verónica hicieron especial hincapié en la importancia del juego dentro de la infancia y también a lo largo de toda la vida, destacando que “no hay edad para jugar” y que jugar sigue siendo una herramienta fundamental para aprender, expresarse, compartir y construir vínculos. Además, remarcaron el valor que tienen las propuestas artísticas y teatrales para estimular la imaginación, la creatividad y la participación de los niños y niñas.
La entrevista fue dividida en distintos episodios audiovisuales donde ambas directivas destacaron también la importancia del trabajo articulado entre instituciones y el valor que tiene para los niños y niñas recibir propuestas artísticas realizadas por estudiantes secundarios.
Una experiencia educativa que fortalece vínculos
La jornada volvió a poner en valor el rol de la escuela pública como espacio de encuentro, participación y construcción colectiva. A través del teatro, la comunicación y el trabajo colaborativo, los estudiantes de Secundaria 7 pudieron acercarse a nuevas experiencias pedagógicas y fortalecer vínculos con otras instituciones de la comunidad.
Además de la presentación artística, la experiencia permitió integrar distintas áreas de trabajo institucional, articulando el Aula de Teatro con el Departamento de Prensa y las propuestas de comunicación audiovisual que impulsa el multimedio de Secundaria 7.
Con actividades como estas, Secundaria 7 continúa fortaleciendo proyectos que promueven la participación estudiantil, el protagonismo juvenil y la construcción de experiencias educativas significativas dentro y fuera de la escuela.
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