En el marco del 36° aniversario de Secundaria 7, la radio escolar FM 104.5 Identidad vivió una jornada histórica al recibir a Héctor Leira, uno de los protagonistas centrales en la creación de la institución. En una entrevista cargada de emoción, memoria y compromiso, compartió en primera persona cómo nació el entonces Colegio Nacional Nº 2, hoy Secundaria 7.
🎧 Audio 1 – El origen de la escuela:
El 23 de abril de 1990 marcó un antes y un después para el barrio: ese día se inauguraba oficialmente la escuela. A más de tres décadas de aquel momento, el regreso de Leira estuvo atravesado por la emoción:
“Me han hecho llorar desde que llegué… es un recuerdo maravilloso lo de la creación de esta escuela.”
Y resaltó el valor del reconocimiento recibido por parte de quienes hoy habitan la institución:
“Que hayan sido los alumnos, para quienes creamos la escuela, los que me invitan… es algo muy especial.”
Una idea que nació entre amigos
El origen de la escuela no estuvo en una oficina, sino en el corazón del barrio:
“La idea surgió en una reunión en casa, comiendo, tocando la guitarra… y alguien dijo: ‘acá tienen que hacer una escuela secundaria’.”
La necesidad era concreta: los jóvenes debían trasladarse largas distancias para estudiar. Esa realidad fue el punto de partida.
Desde la Sociedad de Fomento Héctor Amoroso, junto a vecinos y con el acompañamiento del Club El Fortín, se conformó una comisión que comenzó a impulsar el proyecto:
“Formamos una comisión, convocamos a los vecinos y así arrancamos.”
El desafío de demostrar que hacía falta
Para avanzar, debían probar que la escuela era necesaria. Y lo hicieron con un trabajo territorial intenso:
- Recorriendo escuelas primarias y secundarias
- Relevando cantidad de estudiantes
- Generando preinscripciones
- Recopilando datos del crecimiento del barrio
“Recorrí escuela por escuela… todo en bicicleta.”
Incluso se apoyaron en datos de la Cooperativa Eléctrica para evidenciar la expansión del sector:
“Pedí cuántos medidores había de este lado de la vía para mostrar la necesidad.”
🎧 Audio 2 – Las gestiones y el inicio:
De la gestión a la concreción
El proyecto avanzó con presentaciones formales y múltiples gestiones ante organismos estatales:
“Habíamos hecho pilas de carpetas con todo el proyecto.”
El acompañamiento político fue clave para acelerar los tiempos, y en apenas nueve meses la escuela se hizo realidad:
“Fue como un embarazo… en nueve meses nació la escuela.”
Construir sin tener edificio
El predio actual pertenecía al SENASA y se encontraba en desuso. Tras intensas gestiones, lograron su cesión.
“¿Cómo hacemos una escuela sin edificio?… y lo logramos.”
Con trabajo comunitario y esfuerzo colectivo, comenzaron a acondicionar el lugar:
“Con Ramón volteamos paredes para hacer dos salones.”
Así iniciaron las clases:
“Se empezó con dos cursos nada más.”
🎧 Audio 3 – El edificio y la comunidad:
Una escuela sostenida por el compromiso
Los primeros años estuvieron marcados por la falta de recursos, pero también por un fuerte sentido de pertenencia:
“Mi señora trabajó un año y medio gratis… hasta que nombraron personal administrativo.”
Se realizaron tareas de limpieza, se construyeron veredas y se puso en funcionamiento la escuela con lo que había, pero con una enorme voluntad colectiva.
🎧 Audio 4 – El mobiliario y la vida cotidiana:Cuando aprender implicaba esfuerzo
En los inicios, ni siquiera había mobiliario propio:
“Los chicos iban los lunes a buscar mesas y sillas al Club Fortín… y los viernes las devolvían.”
Con el tiempo, a través de gestiones y proyectos, lograron equipar la escuela:
“Ahí dejamos de ir a buscar las mesas y sillas.”
“Que no le gane el odio al amor”
En el cierre de la entrevista, Leira dejó un mensaje profundo para las nuevas generaciones:
“El amor es la base de todo… que no le gane el odio al amor.”
También destacó el valor de la educación y los vínculos:
“Respeten lo que reciben en la escuela y en la familia… todo se hace por amor.”
Una historia que no se olvida
La entrevista también permitió recuperar recuerdos, anécdotas y el origen del nombre de la escuela, vinculado al Fortín de las Puntas del Tapalqué, reafirmando su identidad barrial.
“Esto no me lo voy a olvidar nunca… es un regalo maravilloso.”
Una escuela que sigue creciendo
Hoy, Secundaria 7 es mucho más que un edificio: es una institución que formó generaciones, generó oportunidades y sigue construyendo futuro.
La voz de Héctor Leira no solo reconstruye el pasado, sino que reafirma el valor de la comunidad, el esfuerzo y el compromiso.
Una historia que comenzó en una guitarreada y que hoy sigue viva en cada aula, en cada estudiante y en cada proyecto. Porque cuando hay comunidad, hay escuela.
