{"id":864,"date":"2026-04-17T11:48:49","date_gmt":"2026-04-17T14:48:49","guid":{"rendered":"https:\/\/secundaria7.com.ar\/noticias\/?p=864"},"modified":"2026-04-17T11:48:50","modified_gmt":"2026-04-17T14:48:50","slug":"las-escuelas-son-espacios-cuidados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/secundaria7.com.ar\/noticias\/las-escuelas-son-espacios-cuidados\/educacion\/","title":{"rendered":"\u201cLas escuelas son espacios cuidados\u2026\u201d"},"content":{"rendered":"\n

En el marco de las actividades institucionales, Secundaria 7<\/a> recibi\u00f3 la visita de la inspectora de Educaci\u00f3n Estefan\u00eda Laveglia <\/em><\/strong>y de la orientadora social del Centro de Orientaci\u00f3n Familiar, Mar\u00eda Jos\u00e9 Severo.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Durante la jornada, acompa\u00f1aron distintas propuestas educativas y compartieron espacios de intercambio con estudiantes y docentes, fortaleciendo el trabajo conjunto entre la escuela y los equipos de orientaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, fueron entrevistadas por Mat\u00edas Yapour <\/strong>y el equipo del programa \u201cSecundaria 7 al Aire<\/strong>\u201d, donde dialogaron sobre el rol de la modalidad de Psicolog\u00eda Comunitaria y Pedagog\u00eda Social y las estrategias de acompa\u00f1amiento ante situaciones complejas.<\/p>\n\n\n\n

En relaci\u00f3n a las recientes situaciones de amenazas en instituciones educativas, Laveglia se\u00f1al\u00f3:<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstamos en conocimiento de que hay situaciones que han tenido que ver con amenazas, y estamos pensando en dispositivos de resguardo. Las instituciones son espacios cuidados, son espacios de di\u00e1logo, son espacios de paz. Eso es lo que nosotros fomentamos para la resoluci\u00f3n de todos los conflicto<\/em>s.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, remarc\u00f3 que los conflictos forman parte de la vida institucional, pero que el abordaje es siempre desde el di\u00e1logo:<\/p>\n\n\n\n

\u201cLos conflictos son inherentes a nuestras relaciones humanas, es decir, que siempre va a haber situaciones, pero siempre va a ser para nosotros el di\u00e1logo el modo de resolverlos.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, destac\u00f3 el rol de la escuela y de los equipos docentes en el cuidado cotidiano:<\/p>\n\n\n\n

\u201cLas escuelas son espacios cuidados, los docentes est\u00e1n cuidando las instituciones educativas. Hay momentos donde hay que resguardar, donde hay que cuidar y ajustar determinados cuidados. Por eso estamos conformando dispositivos de trabajo para que la escuela sea un territorio donde podamos socializar, compartir, aprender y donde tenga lugar todo lo lindo que nos sucede.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

Estas instancias permiten seguir consolidando a la escuela como un espacio de cuidado, escucha y construcci\u00f3n colectiva, donde el di\u00e1logo y la presencia de adultos responsables son claves para acompa\u00f1ar las trayectorias de las y los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n