Los concejales Juan Ignacio Moreno, Nicolás Bruno y Telma Cazot, integrantes del bloque Fuerza Patria del Honorable Concejo Deliberante de Olavarría, visitaron la institución para conocer el trabajo desarrollado por estudiantes y docentes a través del Multimedio Secundaria 7 y anunciaron la presentación de un proyecto para declararlo de Interés Legislativo.
Secundaria 7 recibió la visita de los concejales Juan Ignacio Moreno, Nicolás Bruno y Telma Cazot, integrantes del bloque Fuerza Patria del Honorable Concejo Deliberante de Olavarría, quienes recorrieron las instalaciones de la institución para interiorizarse sobre el funcionamiento del Multimedio Secundaria 7, una propuesta educativa y comunicacional construida por estudiantes, docentes y directivos que será presentada ante el cuerpo legislativo local para su declaración de Interés Legislativo.
La jornada comenzó con una recorrida por los distintos espacios de la escuela, donde los visitantes pudieron conocer el trabajo que diariamente desarrollan estudiantes y docentes a través de FM 104.5 Identidad, el Portal de Noticias, la Biblioteca Digital abierta a la comunidad, la aplicación institucional, el Archivo Histórico, la Sala de Redacción y las diferentes propuestas impulsadas desde el Departamento de Prensa y el Centro de Estudiantes Unión Estudiantil.
Durante la visita también recorrieron el Roperito Solidario, una iniciativa impulsada por el Centro de Estudiantes destinada a acompañar a estudiantes y familias de la comunidad educativa mediante la entrega gratuita de prendas de vestir y abrigo, una propuesta que fue especialmente destacada por los concejales por su fuerte compromiso social.
Los visitantes conocieron además los avances de la plataforma Mi Secundaria 7, una herramienta digital que se encuentra en etapa de desarrollo y que estará disponible luego del receso invernal. El proyecto forma parte de una articulación impulsada por Secundaria 7 junto a la Escuela de Educación Secundaria Técnica N° 2 “Luciano Fortabat”, en el marco de las prácticas formativas desarrolladas a través de COPRET. La plataforma permitirá centralizar información institucional, realizar el seguimiento de trayectorias educativas, gestionar documentación escolar y fortalecer la comunicación entre estudiantes, familias y docentes.
Posteriormente, los concejales participaron de una entrevista en vivo en FM 104.5 Identidad, donde fueron recibidos por estudiantes integrantes del Departamento de Prensa y del Centro de Estudiantes Unión Estudiantil. La entrevista estuvo a cargo de Matías Yapour, presidente del Centro de Estudiantes; Bárbara Soraiz, vicepresidenta; y Agustín Conte, quienes, junto al resto del equipo estudiantil, acompañaron la recorrida y dialogaron con los visitantes sobre las distintas propuestas que impulsa la institución.
Durante el encuentro, los estudiantes compartieron la historia, el crecimiento y los objetivos del Multimedio Secundaria 7, además de intercambiar opiniones sobre participación juvenil, educación, comunicación y el rol de los jóvenes en la construcción de ciudadanía.
Durante el intercambio, los representantes estudiantiles destacaron la importancia de generar espacios donde las y los estudiantes puedan expresarse, asumir responsabilidades y convertirse en protagonistas de la vida escolar.
“Lo que tratamos de hacer acá es que el estudiante tenga voz. Muchos compañeros cursan durante la mañana y vuelven por la tarde para participar de la radio, del Centro de Estudiantes o de distintas actividades institucionales. Lo hacen porque les gusta y porque encuentran un espacio donde pueden participar y construir junto a otros”, señalaron.
Los concejales valoraron especialmente el compromiso de los estudiantes y el impacto educativo del proyecto.
“La verdad que ha sido una experiencia muy linda conocer la radio y conocer más la escuela desde adentro. Es muy importante que los jóvenes puedan participar y hacerse escuchar. Que regresen a contraturno para sostener estos proyectos demuestra un verdadero interés y un gran compromiso”, expresaron durante la entrevista.
Asimismo, explicaron que la iniciativa de presentar un proyecto para declarar de Interés Legislativo al Multimedio Secundaria 7 surge de la necesidad de reconocer y visibilizar las experiencias positivas que se desarrollan diariamente en las escuelas.
“Muchas veces se habla de la educación marcando solamente lo negativo, lo que falta o las dificultades. Sin embargo, quienes conocemos las escuelas desde adentro sabemos que todos los días ocurren cosas hermosas. Está bueno poder transmitirlas, que la comunidad las conozca y poner en valor el trabajo que realizan estudiantes y docentes”, manifestaron.
Los ediles señalaron que antes de impulsar el proyecto consideraron fundamental conocer personalmente la propuesta y dialogar con sus protagonistas.
“Nuestra idea era presentar un proyecto en el Concejo Deliberante para declarar de interés legislativo esta experiencia tan linda que tienen en la escuela. Pero primero queríamos venir, conocer el proyecto, ver qué hacen y escucharlos para poder contarlo con detalle”, explicaron.
La visita tuvo además un significado especial para Juan Ignacio Moreno y Nicolás Bruno, ambos exestudiantes de Secundaria7, quienes regresaron a la institución que los formó y destacaron las profundas transformaciones que atravesó la escuela durante los últimos años.
“Ver la escuela hoy genera mucha alegría. Encontrarnos con estudiantes comprometidos, con espacios de participación reales y con proyectos como este demuestra todo el potencial que tiene la educación pública cuando los jóvenes son protagonistas”, destacaron.
Uno de los aspectos que más interés despertó durante la recorrida fue el carácter innovador de la propuesta comunicacional que impulsa Secundaria 7. Según distintas publicaciones periodísticas que han dado cuenta de la experiencia, la institución sería la primera escuela secundaria pública del país en contar con un Departamento de Prensa propio integrado por estudiantes y un multimedio educativo que reúne radio FM, portal de noticias, biblioteca digital abierta a la comunidad, aplicación institucional, archivo histórico, producciones audiovisuales y herramientas digitales de gestión educativa.
Esta estructura permite que las y los estudiantes participen activamente en la cobertura periodística de actividades escolares, eventos educativos, culturales, científicos y comunitarios, desarrollando experiencias reales de comunicación, periodismo y producción de contenidos mientras transitan su trayectoria educativa.
Durante la entrevista, los estudiantes compartieron además la historia de FM 104.5 Identidad, proyecto nacido en 2011 y recuperado años más tarde gracias al trabajo conjunto del Centro de Estudiantes, el Departamento de Prensa y el equipo de conducción institucional.
Lo que comenzó con un pequeño grupo de estudiantes realizando coberturas periodísticas y entrevistas se transformó con el tiempo en un multimedio educativo que hoy produce contenidos diarios, transmisiones radiales, coberturas especiales, entrevistas, producciones audiovisuales y noticias que reflejan la vida institucional y comunitaria de Olavarría.
Además de la propuesta comunicacional, los concejales destacaron distintas acciones solidarias que se desarrollan en la institución. Entre ellas, valoraron especialmente el Roperito Solidario impulsado por el Centro de Estudiantes, entendiendo que representa una muestra concreta del compromiso social, la participación juvenil y el trabajo comunitario que caracteriza a Secundaria 7.
Los concejales destacaron especialmente que el proyecto es sostenido por los propios estudiantes, acompañados por docentes y directivos. En ese sentido, remarcaron que el protagonismo juvenil fue uno de los aspectos que más los impresionó durante la visita.
“Oír todo esto y ver cómo funciona es realmente valioso. Obviamente existe un acompañamiento institucional, pero lo más importante es que son los propios estudiantes quienes llevan adelante muchas de estas iniciativas. Eso es lo que más nos gusta y lo que más valoramos”, expresaron.
Antes de finalizar el encuentro, los concejales extendieron una invitación formal a las y los estudiantes de Secundaria 7 para visitar el Honorable Concejo Deliberante y conocer de cerca su funcionamiento. Además, adelantaron que la comunidad educativa será invitada a participar de la sesión en la que se trate el proyecto de declaración de Interés Legislativo.
“Queremos que conozcan el Concejo Deliberante, que sepan cómo trabajamos y qué hacemos. Las puertas están abiertas para ustedes y para todas las escuelas de Olavarría. También nos gustaría recibirlos cuando se trate este proyecto para que puedan acompañarnos”, señalaron.
Durante la entrevista, los estudiantes aprovecharon la oportunidad para conocer más sobre la tarea legislativa local y consultaron a los concejales acerca de su trabajo cotidiano. Los ediles explicaron que la función va mucho más allá de las sesiones y el tratamiento de proyectos, destacando la importancia del contacto permanente con vecinos e instituciones para conocer las necesidades de la comunidad y transformarlas en propuestas concretas.
La recorrida y la entrevista fueron acompañadas por integrantes del Departamento de Prensa y del Centro de Estudiantes, quienes guiaron a los visitantes por los distintos espacios institucionales y compartieron las experiencias que desarrollan diariamente dentro de la escuela.
Por su parte, los estudiantes agradecieron el acompañamiento y el reconocimiento al trabajo que se realiza diariamente en la institución, destacando que este tipo de iniciativas fortalecen la participación juvenil y generan nuevas oportunidades de aprendizaje.
La futura declaración de Interés Legislativo representará un importante reconocimiento para una experiencia educativa construida colectivamente por estudiantes, docentes y directivos. Con FM 104.5 Identidad, el Portal de Noticias, la Biblioteca Digital, la aplicación institucional, el Archivo Histórico, la futura plataforma Mi Secundaria 7 y un Departamento de Prensa estudiantil que se ha convertido en una referencia para otras instituciones, Secundaria 7 continúa consolidando espacios donde las y los estudiantes ejercen activamente su ciudadanía, desarrollan habilidades comunicacionales y hacen escuchar su voz dentro y fuera de la escuela.
El reconocimiento impulsado por el Honorable Concejo Deliberante busca poner en valor una experiencia que trasciende las aulas y demuestra que cuando se generan oportunidades reales de participación, los jóvenes no solo se comprometen con su escuela, sino que también se convierten en protagonistas de la construcción de una comunidad más informada, democrática y participativa.